REALIZA MANTENIMIENTO PREVENTIVO
martes, 9 de diciembre de 2014
martes, 16 de septiembre de 2014
Contenidos
Comprueba que el software del equipo de cómputo este actualizado.
En ocasiones de realizan actividades de mantenimiento preventivo para detectar y corregir fallas comunes que pueden denominarse como:
Mantenimiento correctivo: modificaciones reactivas a un producto software hechas después de la entrega para corregir defectos descubiertos.
Mantenimiento adaptativo: modificaciones de un producto software después de la entrega para poder utilizarlo en un entorno diferente.
Mantenimiento perfectivo: modificación de un producto software para mejorar su rendimiento o funcionamiento.
Soluciona dificultades presentadas en equipos de cómputo en el hardware y/o software
Programa calendario de mantenimiento preventivo a los equipos de cómputo
En ocasiones de realizan actividades de mantenimiento preventivo para detectar y corregir fallas comunes que pueden denominarse como:
Mantenimiento correctivo: modificaciones reactivas a un producto software hechas después de la entrega para corregir defectos descubiertos.
Mantenimiento adaptativo: modificaciones de un producto software después de la entrega para poder utilizarlo en un entorno diferente.
Mantenimiento perfectivo: modificación de un producto software para mejorar su rendimiento o funcionamiento.
Soluciona dificultades presentadas en equipos de cómputo en el hardware y/o software
Programa calendario de mantenimiento preventivo a los equipos de cómputo
viernes, 22 de agosto de 2014
¿QUÉ ES LA DGETI?
La
Dirección General de Educación Tecnológica Industrial es una dependencia
adscrita a la Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS), dependiente de
la Secretaría de Educación Pública que ofrece el servicio educativo del nivel
medio superior tecnológico. El 16 de Abril de 1971 es publicado en el Diario
Oficial de la Federación el Acuerdo Presidencial por el que se modifica la
estructura orgánica administrativa de la SEP y se da paso a la creación de la
DGETI, en agosto de ese mismo año se publican las funciones que tendrá esta
institución, y se integran a ella los centros de capacitación para el trabajo
industrial, escuelas tecnológicas industriales, los centros de estudios
tecnológicos en el Distrito Federal y los centros de estudios tecnológicos foráneos. Actualmente
la DGETI es la institución de educación media superior tecnológica más grande
del país, con una infraestructura física de 442 planteles educativos a nivel
nacional, de los cuales 168 son CETIS y 274 CBTIS; ha promovido además la creación
de al menos 288 CECYTEs, mismos que operan bajo un sistema descentralizado.
Tiene por objetivo formar bachilleres técnicos y técnicos profesionales que desarrollen, fortalezcan y preserven una cultura tecnológica y una infraestructura industrial y de servicios que coadyuven a satisfacer las necesidades económicas y sociales del país.
Tiene por objetivo formar bachilleres técnicos y técnicos profesionales que desarrollen, fortalezcan y preserven una cultura tecnológica y una infraestructura industrial y de servicios que coadyuven a satisfacer las necesidades económicas y sociales del país.
MISIÓN
Ser una institución que proporcione formación integral y pertinente de acuerdo a las exigencias derivadas de la competitividad mundial, del entorno y vocación local, además de tener la flexibilidad para satisfacer los intereses, aspiraciones y posibilidades de la población que demanda este nivel educativo en nuestros diferentes planteles.
VISIÓN
Formar ciudadanos con las habilidades, conocimientos y actitudes requeridas para propiciar y participar en una sociedad del conocimiento, tanto en el ámbito laboral como social. Lo anterior en un contexto de equidad, flexibilidad, integralidad y apertura, que coadyuve a satisfacer las necesidades sociales y económicas del país.
Dirección electrónica de la DGETI: www.dgeti.sep.gob.mx
jueves, 21 de agosto de 2014
CBTIS No. 111
El Centro
de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios No. 111 es una
institución del nivel medio superior, perteneciente a la Dirección General
Educación Tecnológica Industrial (DGETI) que imparte una educación Bivalente,
lo cual permite a los alumnos continuar estudios a nivel superior e
incorporarse al mercado laboral en el sector empresarial, al cursar una carrera
técnica.
Tomando
en cuenta las necesidades del sector productivo de nuestro estado y buscando
siempre la mejor preparación de la población estudiantil, el plantel ofrece
actualmente en ambos turnos carreras técnicas, distribuidas en 3 áreas:
Área Económico–Administrativa:
Ø Contabilidad.
Ø Servicio
de hospedaje.
Ø Preparación
de alimentos y bebidas.
Área Físico–Matemática:
Ø Programación.
Ø Mantenimiento
industrial (solo turno matutino)
Ø Soporte y
mantenimiento de equipo de computo.
Área Químico–Biológica:
Ø Enfermería General (solo
turno vespertino
Dirección electrónica del CBTis 111: www.cbtis111.edu.mx
miércoles, 20 de agosto de 2014
DESCRIPCIÓN DE LA CARRERA
La carrera de Técnico en Soporte y Mantenimiento de
Equipo de Cómputo se desarrolla como vertiente de la carrera de Informática y
ofrece las competencias profesionales que permiten al estudiante realizar
operaciones de soporte y mantenimiento a equipos de cómputo de manera
presencial y a distancia, tomando como base las especificaciones del fabricante
e instalar redes LAN de acuerdo a las necesidades de la organización. Asimismo
podrá desarrollar competencias genéricas relacionadas principalmente con la
participación en los procesos de comunicación en distintos contextos, la
integración efectiva a los equipos de trabajo y la intervención consciente,
desde su comunidad en particular, en el país y el mundo en general, todo con
apego al cuidado del medio ambiente.
La formación profesional se inicia en el segundo
semestre y se concluye en el sexto semestre, desarrollando en este lapso de
tiempo las competencias para ensamblar y configurar equipos de cómputo de
acuerdo a los requerimientos del usuario y especificaciones del fabricante,
mantener el equipo de cómputo y software, proporcionar soporte técnico
presencial y a distancia en software de aplicación y hardware de acuerdo a los
requerimientos del usuario, diseñar e instalar redes LAN de acuerdo a las
necesidades de la organización y estándares oficiales y administrar redes LAN
de acuerdo a los requerimientos de la organización.
Todas estas competencias posibilitan al egresado su
incorporación al mundo laboral o desarrollar procesos productivos
independientes, de acuerdo con sus intereses profesionales o las necesidades en
su entorno social.
Los primeros tres módulos de la carrera técnica tienen
una duración de 272 horas cada uno, y los dos últimos de 192, un total de 1200
horas de formación profesional.
martes, 19 de agosto de 2014
MAPA DE COMPETENCIAS
REALIZA MANTENIMIENTO PREVENTIVO
El submódulo realiza mantenimiento preventivo pertenece al Módulo II y se ubica en el tercer semestre de la carrera de soporte y mantenimiento de equipo de cómputo.
El perfil de egreso, esto es, las competencias que el alumno egresado de la carrera es el siguiente:
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| PERFIL DE EGRESO DEL TÉCNICO EN SOPORTE Y MANTENIMIENTO DE EQUIPO DE CÓMPUTO |
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